Parmi les six objectifs figuraient l'enseignement primaire universel, un meilleur accès au secondaire, et l'élimination des disparités entre les sexes face à l'éducation avant 2005.

Mais les faits sont là. Selon l'Unesco, 58 millions d'enfants dans le monde ne sont pas scolarisés en primaire. L'immense majorité d'entre eux (55 millions) vit dans les pays pauvres, en particulier en Afrique subsaharienne.

Quant à l'accès au secondaire, il reste un luxe dans bien des pays : en Afrique subsaharienne, seuls 41 % des jeunes sont scolarisés. Derrière cette moyenne se cachent d'immenses disparités entre pays : par exemple, en Afrique du Sud 100 % des jeunes sont scolarisés dans le secondaire, contre 26 % au Tchad. Du moins, selon les chiffres officiels.

Quant à l'accès des filles à l'école, il reste plus que limité. En Afrique subsaharienne, 25 % des filles ne sont pas scolarisées en primaire, et plus de la moitié (54 %) n'accèdent pas au secondaire. Dans les États arabes, 14 % des filles ne sont pas scolarisées du tout. En conséquence, en Afrique subsaharienne et en Asie du Sud et de l'Ouest, la moitié des femmes sont analphabètes.

L'ONU peut continuer à distiller de belles paroles avec ses « objectifs du millénaire », c'est le capitalisme dominant qui en décide.